Hoe kom ik in mijn toekomst?
Negen is hij. En op het moment niet vooruit te branden. De jongen die niet zo lang geleden alles aankon, ligt thuis op de bank, voor Pampus. Waar wacht hij op? Wanneer vaart hij uit? Ik vraag hem, naar aanleiding van zijn verhaal over de Holy Grail, waar híj naar op...
Lees meer
Door de kou heen
En toen was het winter. De laatste club boften we met sneeuw bij de tipi! Met koude handen die je kunt voelen en die warm worden als je het even koud gehad hebt.... Hoe begint onderzoek en zelfonderzoek? Onderzoek begint bij het serieus nemen van de vraag, iedere...
Lees meer
Ik kom vooruit, en ik blijf staan.
Laat je niet afleiden! Doorzetten! Van proberen kun je leren! En: Gewoon negeren. - Ik hoor het dagelijks, op scholen, van ouders in de praktijk, kinderen in de praktijk en als adagio op social media. Maar: Door alle focus op doorzetten, negeren, en gaan voor je doel,...
Lees meer
Ssst. Doornroosje slaapt.
“Talenten moeten worden wakker gekust zoals Doornroosje in haar kasteel. Anders blijven ze slapen” (Jolles, 2016:310) Maar ... misschien schrikt ze wel! En .... misschien slaat ze wel wild om zich heen! Nee, ... ze ligt juist zo lekker te slapen.... Laat haar...
Lees meer
Bouwval gezocht!
Ik was ziek. filmjes kijken was het enige dat lukte. Wat keek ik? 'Bouwval gezocht'. Even was ik terug in de tijd: Ik was 7 en voor mijn ouderlijk huis werd een huis gebouwd. Vanuit het niks, na de sloop van 1 oud pand, verrezen 4 complete huizen. Ik keek en keek en...
Lees meer
Het hekje.
"Dat hek is met een reden gesloten. Wij zijn niet open." Ik geef met een milde lach aan dat het me spijt dat ik toch door dat dichte hekje ben gegaan om te vragen of ze misschien al open zijn. "Wij sturen u nu niet weg, maar ..... dat hekje is met een reden...
Lees meer
Jij, kleine betweter!
Kun je filosoferen met je meester die antwoorden geeft? Kun je praten met je ouders die toch de regels bepalen? In de communicatie tussen ouders en kinderen, leerkrachten en leerlingen, en ook bijvoorbeeld werknemers en hun 'bazen', treedt vaak verwarring op tussen de...
Lees meer
Rotzaag!
Als ik geen contact maak, kan ik niet zagen. Als ik me te veel in het contact duw, kan ik evenmin zagen. Als ik de zaag in mijn hand houd, en in mijn hoofd precies weet hoe zagen werkt en hoe het moet worden, gebeurt er niets met mijn hout. En als ik door blijf zagen,...
Lees meer
Ik ben ik, en dat zie ik in jou!
We leren onszelf kennen in contact met anderen in wie wij ons herkennen. Ik houd mijn arm voor mijn werk. Nee, ìk heb dat bedacht! Jij doet mij na! En onze jongste, toen 1 jaar oud, riep verontwaardigd uit: Nee, dat kan nieeeeet! Dat is mijn rode Ferrari! , toen zijn...
Lees meer
Ten aanval!
Zeer gedreven en inventief werden hoge wallen opgeworpen, forten gebouwd, lavaputten ontworpen, en martelkamers aangelegd ter afschrikking van de vijand. Hoe beveilig ik mijzelf...? De groep, die even tevoren nog zo vredelievend de ideeën deelde, was uiteengevallen in...
Lees meer